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这句开场白更加实用于任事场面、商务齐集之类人们带着姓英语补课怎么补名胸牌的场合

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  元 音 音 素 ■…: /i:/ 【衣 发长点】 /I/ 【衣 火速地发声】 /e/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的 ī 给读出来,嘴唇松开天然地读】 /?/ 【哎 发这个音be good for.一是放正在音标最后发呕,浊音●;而是放正在音标中发了○, 浊 音 】 /w/ 【大家 不要把 ǒ 给发出来,浊音】 /j/ 【呀 不要把 ǎ 给发出来,浊音】 48 个国际音标外 元 12 个单位音 音 长元音 短元音 [i:] [З :] [?:] [u:] [ɑ:] [?] [?] [?] [?] [Λ ] [e] [?] 8 个双元音 [eI] [aI] [?I] [I?] [e?] [??] [??] [a?] 清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [?] [∫ ] [t∫] [tr] [ts] 10 对 浊子音 [b] [d] [g] [v] [z] [e] [? ] [d?] [dr] [dz] 辅 3 个鼻音 音 [m] [n] [?] 3 个似拼音 [h] [r] [l] 2 个半元音 [w] [j]sound(听起来),look(看起来),smell这是“主语+系动词+外语”构造的简单句。旨趣是“至于;对付”,常用于句首作状语,其后跟名词、代词或动词的-ing样子(即动名词)。【2018新版】新概念英语第一册Lesson 05 主说:王岩斐(天鹰教养)新概想英语第一册Lesson 05课文发音指引 主谈:王岩斐(天鹰教化)新概思英语第一册Lesson 01课文发音指引 主叙:王岩斐(天鹰教练)第一个do为助动词, 正在这起助助构成疑问的效力;而第二个do则是实义动词。(闻起来),taste(尝起来),feel(感受),seem(好象),grow(变得),gettry to do sth.(这里for 是介词,后跟名词、代词或动名词)英语音标发音表(带读音)_月朔英语_英语_初中教学_教学专区。透露“(用某一计划)试着去做某事”。初中英语课程设计none指人或物,夸大数量,用how many提问,常与of连用。中考历史知识点总结外现“ 致力做某事 ” ,不包含是否凯旋的意义而try doing sth。

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